Prix collège
PRIX
« Science et langue française au collège »
Le prix "Science et langue française au collège", qui sera reconduit en 2010 selon les modalités proposées en 2009, a été remis aux enseignants et élèves lauréats par Hélène Carrère-d'Encausse, secrétaire perpétuelle de l'Académie française, le 2 février 2010, lors d'une cérémonie qui s'est déroulée à l'Institut de France, en présence du ministre de l'éducation Luc Chatel.
Ce prix, créé en 2009 sous l’égide conjointe de l’Académie française et de l’Académie des sciences, récompense le travail réalisé dans une classe de 6e liant enseignement intégré de science et technologie et langue française durant l’année scolaire 2008-2009.
Sous la présidence de Michel SERRES, membre de l’Académie française, le jury des prix de La main à la pâte, « Science et langue française au collège » s’est réuni le vendredi 26 novembre 2009. Il a décidé de décerner un prix d’un montant de 500 €.
Le prix 2009 est décerné :
aux professeurs du collège Jean-Jacques Soulier de Montluçon (Allier) :
- Madame Myriam SOMMOVIGO (professeur de sciences de la vie et de la Terre) ;
- Madame Laurène RIVAT (professeur de français) ;
- Monsieur Frédéric CASSORE (professeur de technologie) ;
- Monsieur Joseph CORREIA (professeur de physique-chimie) ;
- Monsieur Laurent BAUCHER (professeur d’art plastique),
pour leur travail sur le conte « Une histoire de fou », mené avec 54 élèves de 6e répartis dans deux classes.
Les professeurs participant au projet d’enseignement intégré de science et technologie se sont associés aux professeurs de français et d’art plastique afin de participer à un concours organisé par l’association des « Atomes Crochus ». Il s’agissait de travailler sur un conte scientifique inachevé et d’en trouver la fin. Pour ce faire, les élèves ont étudié la structure narrative du conte et les caractéristiques de ce type particulier de récit, testé les hypothèses imaginées avec leurs professeurs de science et technologie pour expliquer la réussite d’un personnage, puis rédigé en conséquence la fin de l’histoire avec leur professeur de français. Ils ont enfin réalisé un document de synthèse pour rendre compte, avec l’aide de l’outil informatique, de l’ensemble des activités qu’ils avaient réalisées. Une collaboration a été engagée avec leur professeur d’art plastique pour élaborer les pages de garde des dossiers. L’ensemble de ce travail interdisciplinaire a été conclu par une séance consacrée à l’évaluation.
Revenons au conte, que les élèves ont réécrit : l’on y retrouve de nombreuses références aux contes traditionnels, de l’humour, de l’aventure, de l’amour. Et, vous vous en doutez, il s’agit d’une histoire qui se finit bien !
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| Remise du prix par Luc Chatel, ministre de l'Education Nationale dans la grande salle des scéances de l'Académie des sciences |
Pour participer
Appel à candidatures pour le prix
« Science et langue française au collège »
de La main à la pâte®
ACADÉMIE DES SCIENCESEnseignement des sciences à l’école primaire et au collège
23, quai de Conti, 75006 Paris
Sous l’égide de l’Académie des sciences et de l’Académie française, deux prix de La main à la pâte « Science et langue française au collège » seront décernés en hiver 2010-2011, distinguant un travail mené dans une classe de 6e ou de 5e conjointement par un professeur de lettres et un professeur de science et/ou de technologie d’un établissement d’enseignement public ou privé. Les équipes lauréates recevront une récompense d’un montant de 500 € et seront invitées à recevoir leur prix des mains d’une haute personnalité lors d’une cérémonie officielle organisée à l’Institut de France.
Les classes pourront choisir une composition libre ou une figure imposée. Dans les deux cas, aucun dossier de candidatures n’est à retirer à l’Académie des sciences. Il appartient aux participants de constituer leur dossier.
Figure imposée
Elle consiste à travailler autour d’un mot, librement choisi, caractérisé par sa polysémie, mot que les élèves auront rencontré en classe et qui aura pu donner lieu à difficultés (à titre d’exemple, les mots rayonnement, dériver, milieu illustrent cette polysémie).
Le dossier consistera en une production de groupe (un ou plusieurs texte(s) écrit(s) ; poème, récit, dialogue…) centrée sur un mot et la découverte de ses différents sens. Il comprendra également des témoignages rédigés individuellement par les élèves sur leur cheminement.
Ces témoignages, qui intégreront les différents sens du mot, devront rendre compte de la façon dont les élèves les ont découverts, compris et acceptés au cours d’une année d’enseignement.
Deux directions sont donc associées :
- le jeu sur la polysémie
- la restitution du travail des élèves : comment ceux-ci s’approprient-ils le(s) sens nouveau(x) d’un mot dans les activités de la classe ?
La composition libre
Elle devra combiner :
- la mise en œuvre d’une démarche d’investigation telle qu’elle est préconisée par les programmes en vigueur ;
- une vision unifiée et décloisonnée de la science et de la technologie dans l’esprit du socle commun et de l’expérimentation d’un enseignement intégré de science et technologie au collège, entreprise Dans le sillage de la main à la pâte [http://science-techno-college.net] ;
- un bon usage de la langue française.
Le dossier comprendra :
- tous documents témoignant des liens établis entre les orientations mentionnées plus haut et résultant d’une coopération entre professeurs de lettres et de science et technologie,
- et notamment des travaux d’élèves illustrant le troisième point en synergie avec les deux premiers.
Envoie des dossiers
Les dossiers de candidature complets (comportant les travaux d'élèves) doivent être envoyés, avant le 16 juillet 2010, directement ou par la voie hiérarchique à :
Béatrice AJCHENBAUM-BOFFETY,Délégation à l’éducation et la formation - La main à la pâte.
Académie des sciences
23, Quai de Conti
75006 Paris
et comprendre également une fiche signalétique regroupant :
- les coordonnées du collège concerné (nom, adresse postale, téléphone, télécopie, courriel) ;
- les effectifs engagés et le niveau de la classe candidate ;
- les nom, prénom et qualité des enseignants ;
- l’intitulé du projet ;
- deux enveloppes autocollantes timbrées libellées à l’adresse du collège candidat.
Les candidats s’engagent à adresser à l’Académie des sciences une version électronique de leur dossier si celui-ci est retenu dans le palmarès, pour être mis en ligne.
Les dossiers ne seront pas réexpédiés, sauf demande expresse des candidats qui voudront bien joindre à cet effet une enveloppe libellée à l’adresse du destinataire et dûment affranchie.
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